“A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO”

Síntese sobre o texto “A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO”

 de Juan Ignacio Pozo

Que sociedade é essa em que vivemos? Segundo Pozo, estamos na sociedade da aprendizagem. Mas que sociedade é essa que vive uma educação obrigatória prolongada e diz que o fracasso escolar é cada vez maior?

Essas questões devem mexer conosco, devem nos fazer refletir, pois educadores não podem aceitar que cada vez se aprende mais e se fracassa mais na tentativa de aprender, conforme o autor.

Mudança é a palavra que vem à cabeça. Começamos então uma reflexão: o que mudar, como mudar, por que mudar... Qual o papel da escola e do professor nesse novo contexto?

Pozo propõe mudar a cultura da aprendizagem e cita as tecnologias da informação que a escola não pode ignorar.

Todos atualmente têm acesso à informação, a escola e o professor como detentores do saber já é algo superado e precisamos aceitar e nos convencer disso. Como professores, temos que trabalhar com as informações, levar a leituras críticas, auxiliar na transformação da informação em conhecimento e fazer dialogar com a incerteza, conforme Morin (2001).

Assim, precisamos nos aliar à tecnologia e não fechar as portas de nossas salas de aula para ela. Ela é, e deve ser parte do nosso cotidiano, deve estar presente em nossos planejamentos e práticas. A tecnologia não veio para nos derrubar ou substituir, como se ouvia há anos atrás, ela veio e vai ficar. E nós professores precisamos dela, pois só vamos mudar a cultura da aprendizagem quando mudarmos nossa prática de forma consciente.

Por isso, vamos usar os conhecimentos adquiridos com o PROINFO. Levar a tecnologia para a sala de aula, navegar na internet, trabalhar com o blog que criamos. Temos que nos atualizar, pedir auxílio aos nossos alunos quando não sabemos usar algum recurso tecnológico e tornar a aprendizagem significativa que leva à construção do conhecimento.